抽象数学“玩”出乐趣 浙工大数学科学博览馆德高分馆开馆
抽象数学“玩”出乐趣 浙工大数学科学博览馆德高分馆开馆
抽象数学“玩”出乐趣 浙工大数学科学博览馆德高分馆开馆中新网浙江新闻7月4日电(曹丹)近日,浙江工业大学(zhèjiānggōngyèdàxué)数学科学博览馆德高(guǎndégāo)分馆启用仪式在浙江湖州举行。这座(zhèzuò)集科学探索、艺术(yìshù)审美与文化传承于一体的沉浸式体验空间,以创新形式打破传统数学教育的边界,让抽象的数学知识转化为可触可感的互动(hùdòng)场景,激发青少年对数学的热爱与求知欲。
6月28日,开馆(kāiguǎn)仪式现场。(主办方供图)
走进博览(bólǎn)馆,数学不再是枯燥的公式与符号,而是化身剧本杀中(zhōng)的逻辑谜题、密室逃脱的通关密钥、积木搭建的拓扑变换,以及(yǐjí)《九章算术》的历史智慧……由浙江工业大学数学科学学院师生精心设计的互动项目,将(jiāng)数学内核融入趣味探索。
“题目很烧脑,但闯关成功那一刻,成就感(chéngjiùgǎn)爆棚!”参与《数字探秘》密室挑战的学生(xuéshēng)们兴奋地分享着解题心得。
这种“玩中学”的模式(móshì),不仅提升了学生的逻辑思维与创新能力,更让数学(shùxué)学习充满内驱力。
作为(zuòwéi)浙江工业大学(zhèjiānggōngyèdàxué)与附属德高深度融合的标杆项目,该博览馆以“数学为桥”,融合科学真谛、艺术美学与文化(wénhuà)传承,成为回应“科技强国”时代命题的生动载体。
未来,博览(bólǎn)馆将依托德清县少年(shàonián)科学院,常态化开展数学研学活动,构建高校教师引领前沿、中学教师转化落地的“学术社区”,为地方培育未来数学创新人才。(完(wán))
中新网浙江新闻7月4日电(曹丹)近日,浙江工业大学(zhèjiānggōngyèdàxué)数学科学博览馆德高(guǎndégāo)分馆启用仪式在浙江湖州举行。这座(zhèzuò)集科学探索、艺术(yìshù)审美与文化传承于一体的沉浸式体验空间,以创新形式打破传统数学教育的边界,让抽象的数学知识转化为可触可感的互动(hùdòng)场景,激发青少年对数学的热爱与求知欲。
6月28日,开馆(kāiguǎn)仪式现场。(主办方供图)
走进博览(bólǎn)馆,数学不再是枯燥的公式与符号,而是化身剧本杀中(zhōng)的逻辑谜题、密室逃脱的通关密钥、积木搭建的拓扑变换,以及(yǐjí)《九章算术》的历史智慧……由浙江工业大学数学科学学院师生精心设计的互动项目,将(jiāng)数学内核融入趣味探索。
“题目很烧脑,但闯关成功那一刻,成就感(chéngjiùgǎn)爆棚!”参与《数字探秘》密室挑战的学生(xuéshēng)们兴奋地分享着解题心得。
这种“玩中学”的模式(móshì),不仅提升了学生的逻辑思维与创新能力,更让数学(shùxué)学习充满内驱力。
作为(zuòwéi)浙江工业大学(zhèjiānggōngyèdàxué)与附属德高深度融合的标杆项目,该博览馆以“数学为桥”,融合科学真谛、艺术美学与文化(wénhuà)传承,成为回应“科技强国”时代命题的生动载体。
未来,博览(bólǎn)馆将依托德清县少年(shàonián)科学院,常态化开展数学研学活动,构建高校教师引领前沿、中学教师转化落地的“学术社区”,为地方培育未来数学创新人才。(完(wán))


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